TDAH em crianças, adolescentes e adultos

TDAH não é falta
de esforço nem de
força de vontade

É uma condição do neurodesenvolvimento que afeta a atenção, a organização e o controle dos impulsos. Com uma avaliação precisa e um tratamento baseado em evidências, é possível entender o próprio funcionamento e construir estratégias que dão resultado no dia a dia.

Agendar pelo WhatsApp Formatos de atendimento

Sinais de alerta

Você reconhece algum destes sinais?

O TDAH se apresenta de formas diferentes em cada fase da vida. Na infância, os sinais costumam aparecer em casa e na escola. Na adolescência e na vida adulta, eles se mostram na rotina, nos estudos, no trabalho e nos relacionamentos.

Na infância

01Dificuldade de permanecer sentado ou de esperar a vez

02Começa atividades e não termina, mesmo as que gosta

03Perde materiais e esquece recados e tarefas com frequência

04Parece não escutar quando é chamado diretamente

05Queixas recorrentes da escola sobre comportamento ou rendimento

06Reações intensas à frustração, com dificuldade para se acalmar

Na adolescência e vida adulta

01Muitos projetos iniciados e poucos concluídos

02Adiamento de tarefas simples, mesmo sabendo da importância delas

03Esquecimento de compromissos, prazos e objetos do dia a dia

04Inquietação interna constante, com pensamentos acelerados

05Decisões impulsivas em falas, gastos ou relacionamentos

06Autocrítica intensa e a sensação de render menos que os outros

Esses sinais, isoladamente, não fecham um diagnóstico. Eles indicam que vale a pena investigar com uma avaliação especializada.

Como podemos ajudar

Do diagnóstico ao tratamento

Na Clínica Balbin, o cuidado com o TDAH reúne avaliação e tratamento no mesmo lugar, com instrumentos validados e técnicas com respaldo científico.

Avaliação Neuropsicológica

Investigação diagnóstica

Mapeia atenção, memória, funções executivas e controle inibitório. Também diferencia o TDAH de outras condições com sintomas parecidos, como ansiedade, dificuldades de aprendizagem e TEA. Ao final, você recebe um laudo técnico e uma sessão de devolutiva.

Psicoterapia em TCC

Adolescentes e adultos

A Terapia Cognitivo-Comportamental é a abordagem psicoterápica com maior respaldo científico para o TDAH em adolescentes e adultos. O foco está em desenvolver habilidades práticas de organização, planejamento e regulação emocional.

Orientação Parental

Crianças e famílias

Na infância, o trabalho com os pais é parte central do tratamento recomendado pelas diretrizes clínicas. Os responsáveis aprendem estratégias para lidar com o comportamento da criança em casa e, quando indicado, alinhamos condutas com a escola.

Na terapia

O que trabalhamos juntos

O tratamento é construído a partir do perfil de cada paciente, com objetivos definidos e acompanhamento da evolução ao longo do processo.

Não é preciso ter laudo para começar. Se houver suspeita de TDAH sem diagnóstico, a avaliação neuropsicológica pode ser realizada na própria clínica.

Organização da rotina e gestão do tempo, com estratégias ajustadas ao seu funcionamento

Técnicas para iniciar e concluir tarefas, reduzindo a procrastinação

Regulação emocional diante da frustração e do estresse

Manejo da impulsividade em decisões, falas e relacionamentos

Revisão de crenças negativas sobre si mesmo construídas ao longo dos anos

Autoestima e relações em casa, na escola e no trabalho

Formatos de atendimento

Presencial e on-line

O formato é definido de acordo com a fase da vida do paciente.

Crianças

Presencial

Atendimento no consultório, no Jardim Paulista, com participação ativa dos pais e orientação parental ao longo do processo. Quando indicado, contato com a escola para alinhar estratégias.

Adolescentes

Presencial ou on-line

Sessões individuais, com participação dos responsáveis em momentos combinados do processo, conforme a indicação clínica.

Adultos

Presencial ou on-line

Sessões individuais no formato que melhor se encaixa na sua rotina, com o mesmo método e acompanhamento nas duas modalidades.

Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Benefícios

O que muda ao longo do processo

Os ganhos aparecem na prática, em situações concretas da rotina de quem convive com o TDAH.

Uma rotina mais previsível e possível de manter

Menos culpa e ansiedade ligadas às dificuldades do dia a dia

Mais facilidade para iniciar e concluir tarefas

Comunicação mais tranquila em casa, na escola e no trabalho

Compreensão clara do próprio funcionamento

Ferramentas práticas para usar fora das sessões

Quem conduz o atendimento

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). No TDAH, une as duas frentes do cuidado: a avaliação que esclarece o diagnóstico e a terapia que transforma esse entendimento em mudanças concretas na rotina. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

Não. Muitos pacientes chegam com uma suspeita ou com um diagnóstico recente. Se for necessário confirmar ou descartar o TDAH, a avaliação neuropsicológica pode ser feita na própria clínica.

Não. Quando há indicação, a medicação é prescrita pelo médico psiquiatra ou neurologista. A psicoterapia atua em outras frentes, como organização, hábitos, regulação emocional e autoestima. Na maioria dos casos, os dois tratamentos se complementam.

Não. O atendimento infantil é presencial, porque a avaliação e a intervenção com crianças dependem de observação direta, atividades estruturadas e participação próxima da família. Adolescentes e adultos podem escolher entre o formato presencial e o on-line.

Sim. Os sintomas começam na infância, mas muitas pessoas recebem o diagnóstico apenas na adolescência ou na vida adulta, quando as exigências de estudo, trabalho e vida pessoal aumentam.

A duração é definida no plano terapêutico, a partir dos objetivos de cada paciente. A evolução é acompanhada ao longo do processo e o plano é ajustado sempre que necessário. Cada consulta tem duração de 1 hora.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para consultas externas, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Vamos dar o primeiro passo?

Entender o TDAH é o começo para lidar com ele com mais clareza, seja na vida do seu filho ou na sua.

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Autismo em crianças, adolescentes e adultos

Autismo é uma forma
diferente de perceber
e se relacionar

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento, com características que variam muito de pessoa para pessoa. Uma avaliação cuidadosa e um acompanhamento baseado em evidências ajudam a compreender o perfil de cada um e a ampliar a autonomia e a qualidade de vida.

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Sinais de alerta

Você reconhece algum destes sinais?

O autismo pode ser identificado em qualquer fase da vida. Na infância, os sinais costumam aparecer na comunicação, nas brincadeiras e na rotina. Na adolescência e na vida adulta, eles se mostram principalmente nas relações sociais, na necessidade de previsibilidade e no cansaço diante de certos ambientes.

Na infância

01Pouco contato visual ou dificuldade de apontar e mostrar objetos para compartilhar interesse

02Atraso ou diferenças na fala, como repetir palavras e frases ouvidas

03Preferência por brincar sozinho ou dificuldade com brincadeiras de faz de conta

04Brincadeiras repetitivas, como enfileirar objetos, e interesses muito intensos

05Grande dificuldade diante de mudanças na rotina

06Reações intensas a sons, texturas, luzes ou cheiros

Na adolescência e vida adulta

01Dificuldade em entender regras sociais implícitas, ironias e duplos sentidos

02Cansaço intenso depois de interações sociais

03Necessidade forte de rotina e previsibilidade

04Interesses muito específicos e aprofundados

05Incômodo intenso com barulho, luzes, multidões ou certas texturas

06Esforço constante para disfarçar o próprio jeito e se adaptar aos outros

Esses sinais, isoladamente, não fecham um diagnóstico. Eles indicam que vale a pena investigar com uma avaliação especializada.

Como podemos ajudar

Do diagnóstico ao acompanhamento

Na Clínica Balbin, o cuidado com o autismo reúne avaliação e acompanhamento no mesmo lugar, com instrumentos validados e técnicas com respaldo científico.

Avaliação Neuropsicológica

Investigação diagnóstica

Investiga comunicação, interação social, comportamento, funções cognitivas e aspectos sensoriais com instrumentos padronizados. Também diferencia o TEA de outras condições com sinais parecidos, como TDAH, ansiedade e atrasos de linguagem, e identifica pontos fortes e necessidades de suporte. Ao final, você recebe um laudo técnico e uma sessão de devolutiva.

Psicoterapia em TCC

Adolescentes e adultos

Com adaptações para o perfil autista, a Terapia Cognitivo-Comportamental tem respaldo científico no tratamento da ansiedade, na regulação emocional e no desenvolvimento de habilidades sociais. O foco está no que causa sofrimento, respeitando a forma como cada pessoa funciona.

Orientação Parental

Crianças e famílias

Intervenções conduzidas com a participação dos pais têm respaldo científico no desenvolvimento da comunicação e do comportamento da criança autista. Os responsáveis aprendem estratégias para o dia a dia e, quando indicado, alinhamos condutas com a escola e com os outros profissionais que acompanham a criança.

No acompanhamento

O que trabalhamos juntos

O acompanhamento é construído a partir do perfil de cada paciente, com objetivos definidos e avaliação da evolução ao longo do processo.

Não é preciso ter laudo para começar. Se houver suspeita de autismo sem diagnóstico, a avaliação neuropsicológica pode ser realizada na própria clínica.

Compreensão do próprio funcionamento e do diagnóstico

Regulação emocional e manejo de crises

Tratamento da ansiedade, muito frequente em pessoas autistas

Habilidades sociais e comunicação, no ritmo de cada pessoa

Flexibilidade diante de mudanças e organização da rotina

Estratégias para lidar com a sobrecarga sensorial

Formatos de atendimento

Presencial e on-line

O formato é definido de acordo com a fase da vida do paciente.

Crianças

Presencial

Atendimento no consultório, no Jardim Paulista, com participação ativa dos pais e orientação parental ao longo do processo. Quando indicado, contato com a escola e com a equipe que acompanha a criança.

Adolescentes

Presencial ou on-line

Sessões individuais, com participação dos responsáveis em momentos combinados do processo, conforme a indicação clínica.

Adultos

Presencial ou on-line

Sessões individuais no formato que melhor se encaixa na sua rotina, com o mesmo método e acompanhamento nas duas modalidades.

Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Benefícios

O que muda ao longo do processo

Os ganhos aparecem na prática, em situações concretas da rotina da pessoa autista e da família.

Mais compreensão sobre o próprio funcionamento ou o do seu filho

Menos crises e mais recursos para lidar com a frustração

Redução da ansiedade e da sobrecarga no dia a dia

Comunicação mais clara em casa, na escola e no trabalho

Mais autonomia nas atividades da rotina

Família orientada e mais segura para oferecer suporte

Quem conduz o atendimento

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). No autismo, une as duas frentes do cuidado: a avaliação que esclarece o diagnóstico e o perfil de cada paciente, e o acompanhamento que transforma esse entendimento em suporte concreto no dia a dia. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

Sim. Os sinais de autismo podem aparecer nos primeiros anos de vida, e a investigação pode começar assim que houver suspeita. Quanto mais cedo a identificação, mais cedo começam as intervenções de suporte.

Sim. Muitas pessoas, especialmente aquelas com sinais menos evidentes ou que aprenderam a disfarçar suas dificuldades, só recebem o diagnóstico na adolescência ou na vida adulta. A avaliação ajuda a entender experiências que antes não tinham explicação.

O autismo não é uma doença, por isso não se fala em cura. É uma condição do neurodesenvolvimento que acompanha a pessoa ao longo da vida. O acompanhamento ajuda a reduzir o sofrimento, desenvolver habilidades e ampliar a autonomia.

Não. É possível começar com a suspeita. Se for necessário confirmar ou descartar o TEA, a avaliação neuropsicológica pode ser feita na própria clínica.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para consultas externas, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Vamos dar o primeiro passo?

Compreender o autismo é o começo para oferecer o suporte certo, seja para o seu filho ou para você.

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Ansiedade em crianças, adolescentes e adultos

Ansiedade não é fraqueza
nem exagero,
e tem tratamento

Sentir ansiedade é natural diante de desafios. Ela passa a ser um problema quando é intensa, frequente e começa a limitar a rotina, o sono, os estudos, o trabalho ou os relacionamentos. A Terapia Cognitivo-Comportamental é o tratamento psicológico com maior respaldo científico para os transtornos de ansiedade.

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Sinais de alerta

Você reconhece algum destes sinais?

A ansiedade se apresenta de formas diferentes em cada fase da vida. Na infância, ela costuma aparecer como medo, queixas físicas e recusa de situações. Na adolescência e na vida adulta, aparece como preocupação constante, sintomas no corpo e evitação.

Na infância

01Medo excessivo de ficar longe dos pais

02Dor de barriga ou de cabeça frequente, sem causa médica identificada

03Recusa em ir à escola, a festas ou a lugares novos

04Preocupação exagerada com provas, desempenho ou regras

05Dificuldade para dormir sozinho ou pesadelos frequentes

06Choro, irritação ou crises intensas diante de situações novas

Na adolescência e vida adulta

01Preocupação constante e difícil de controlar

02Coração acelerado, falta de ar, aperto no peito ou tensão muscular

03Dificuldade para dormir ou sono que não descansa

04Evitar situações sociais, falar em público ou sair de casa

05Irritabilidade e dificuldade de concentração

06Crises de medo intenso, com sensação de perder o controle

Esses sinais, isoladamente, não fecham um diagnóstico. Eles indicam que vale a pena buscar uma avaliação especializada.

Como podemos ajudar

Do entendimento ao tratamento

Na Clínica Balbin, o tratamento da ansiedade é estruturado, com objetivos definidos e técnicas com respaldo científico, adaptado à fase da vida de cada paciente.

Psicoterapia em TCC

Crianças, adolescentes e adultos

Identifica os pensamentos e comportamentos que mantêm a ansiedade e ensina estratégias práticas para lidar com ela. Com crianças, o processo é adaptado com atividades lúdicas e a participação da família.

Orientação Parental

Crianças e famílias

Os pais aprendem a acolher o medo do filho e a ajudá-lo a enfrentar as situações aos poucos, sem reforçar a evitação. Quando indicado, alinhamos condutas com a escola.

Avaliação Neuropsicológica

Quando indicada

Quando há dúvida se a ansiedade aparece sozinha ou junto de outras condições, como TDAH, TEA ou dificuldades de aprendizagem, a avaliação ajuda a esclarecer o quadro e a orientar o tratamento. Ao final, você recebe um laudo técnico e uma sessão de devolutiva.

Na terapia

O que trabalhamos juntos

O tratamento é construído a partir do perfil de cada paciente, com objetivos definidos e acompanhamento da evolução ao longo do processo.

Não é preciso ter diagnóstico para começar. Basta perceber que a ansiedade está atrapalhando a sua vida ou a do seu filho.

Entender como a ansiedade funciona no corpo e no pensamento

Identificar e questionar pensamentos catastróficos

Técnicas de respiração e relaxamento para os momentos de crise

Enfrentamento gradual das situações que vinham sendo evitadas

Manejo das preocupações excessivas e da necessidade de controle

Prevenção de recaídas e autonomia para lidar com novas situações

Formatos de atendimento

Presencial e on-line

O formato é definido de acordo com a fase da vida do paciente.

Crianças

Presencial

Atendimento no consultório, no Jardim Paulista, com participação ativa dos pais e orientação parental ao longo do processo. Quando indicado, contato com a escola para alinhar estratégias.

Adolescentes

Presencial ou on-line

Sessões individuais, com participação dos responsáveis em momentos combinados do processo, conforme a indicação clínica.

Adultos

Presencial ou on-line

Sessões individuais no formato que melhor se encaixa na sua rotina, com o mesmo método e acompanhamento nas duas modalidades.

Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Benefícios

O que muda ao longo do processo

Os ganhos aparecem na prática, em situações concretas da rotina de quem convive com a ansiedade.

Menos crises e sintomas físicos menos intensos

Sono mais tranquilo e reparador

Mais segurança para enfrentar situações antes evitadas

Mais concentração nos estudos e no trabalho

Relações mais leves em casa, na escola e no trabalho

Estratégias próprias para lidar com a ansiedade no dia a dia

Quem conduz o atendimento

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Na ansiedade, conduz o tratamento com a abordagem psicológica de maior respaldo científico para esses quadros, sempre adaptada à fase da vida e à história de cada paciente. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

Não. A ansiedade é uma reação natural diante de desafios. O tratamento é indicado quando ela se torna intensa, frequente, causa sofrimento ou passa a limitar a rotina, os estudos, o trabalho ou os relacionamentos.

Sim. Na infância, a ansiedade muitas vezes aparece como queixas físicas, irritação, dificuldade para dormir ou recusa em ir à escola. Nessa fase, o tratamento envolve diretamente a família.

Depende de cada caso. Em muitos quadros, a TCC tem bons resultados sem medicação. Em outros, o médico psiquiatra pode indicar o uso de remédios, e os dois tratamentos se complementam. A decisão sobre medicação é sempre médica.

Não. O atendimento infantil é presencial, porque a intervenção com crianças depende de observação direta, atividades estruturadas e participação próxima da família. Adolescentes e adultos podem escolher entre o formato presencial e o on-line.

Não. Os atendimentos são agendados e não substituem o atendimento de urgência. Em uma crise intensa, procure um pronto-socorro ou ligue para o SAMU, no 192. Para apoio emocional, o CVV atende pelo telefone 188, 24 horas por dia.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para consultas externas, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Vamos dar o primeiro passo?

Entender a ansiedade é o começo para recuperar a tranquilidade no dia a dia, seja na vida do seu filho ou na sua.

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Depressão em crianças, adolescentes e adultos

Depressão é mais
do que tristeza,
e tem tratamento

A depressão é uma condição de saúde que afeta o humor, o pensamento, o sono, a energia e a forma como a pessoa se relaciona com o mundo. Ela não passa com força de vontade. A Terapia Cognitivo-Comportamental está entre os tratamentos psicológicos com maior respaldo científico para a depressão.

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Sinais de alerta

Você reconhece algum destes sinais?

A depressão se apresenta de formas diferentes em cada fase da vida. Na infância, ela costuma aparecer como irritação, isolamento e mudanças de comportamento. Na adolescência e na vida adulta, aparece como desânimo persistente, perda de interesse e cansaço.

Na infância

01Irritação ou choro frequente, sem motivo aparente

02Perda de interesse por brincadeiras e atividades de que gostava

03Isolamento dos amigos e da família

04Queda no rendimento escolar

05Mudanças no sono ou no apetite

06Falas negativas sobre si mesma, como "eu não sirvo para nada"

Na adolescência e vida adulta

01Tristeza ou sensação de vazio na maior parte dos dias

02Perda de prazer em atividades que antes eram boas

03Cansaço e falta de energia, mesmo depois de descansar

04Mudanças no sono e no apetite

05Sentimentos de culpa ou de inutilidade

06Dificuldade de concentração e de tomar decisões

Se esses sinais duram duas semanas ou mais e atrapalham a rotina, vale buscar uma avaliação especializada. Sinais isolados não fecham um diagnóstico.

Pensamentos de morte ou de se machucar são um sinal de urgência. Procure ajuda imediatamente: ligue para o CVV no 188, disponível 24 horas, para o SAMU no 192, ou vá a um pronto-socorro.

Como podemos ajudar

Do entendimento ao tratamento

Na Clínica Balbin, o tratamento da depressão é estruturado, com objetivos definidos e técnicas com respaldo científico, adaptado à fase da vida de cada paciente.

Psicoterapia em TCC

Crianças, adolescentes e adultos

Trabalha os pensamentos negativos sobre si, sobre o futuro e sobre o mundo, e ajuda a retomar aos poucos as atividades que trazem prazer e sentido. Com crianças, o processo é adaptado com atividades lúdicas e a participação da família.

Orientação Parental

Crianças e famílias

Os pais aprendem a reconhecer os sinais de depressão no filho, a oferecer suporte no dia a dia e a fortalecer o vínculo. Quando indicado, alinhamos condutas com a escola.

Trabalho em conjunto

Quando indicado

Em quadros moderados ou graves, a combinação de psicoterapia e medicação costuma trazer melhores resultados. Nesses casos, orientamos o encaminhamento ao médico psiquiatra e mantemos o contato com ele, com a autorização do paciente.

Na terapia

O que trabalhamos juntos

O tratamento é construído a partir do perfil de cada paciente, com objetivos definidos e acompanhamento da evolução ao longo do processo.

Não é preciso ter diagnóstico para começar. Basta perceber que o desânimo está atrapalhando a sua vida ou a do seu filho.

Entender como a depressão afeta o humor, o pensamento e o corpo

Retomada gradual de atividades que trazem prazer e sentido

Identificar e reformular pensamentos negativos sobre si e sobre o futuro

Organização da rotina, do sono e do autocuidado

Resolução de problemas e enfrentamento de situações difíceis

Prevenção de recaídas

Formatos de atendimento

Presencial e on-line

O formato é definido de acordo com a fase da vida do paciente.

Crianças

Presencial

Atendimento no consultório, no Jardim Paulista, com participação ativa dos pais e orientação parental ao longo do processo. Quando indicado, contato com a escola para alinhar estratégias.

Adolescentes

Presencial ou on-line

Sessões individuais, com participação dos responsáveis em momentos combinados do processo, conforme a indicação clínica.

Adultos

Presencial ou on-line

Sessões individuais no formato que melhor se encaixa na sua rotina, com o mesmo método e acompanhamento nas duas modalidades.

Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Benefícios

O que muda ao longo do processo

Os ganhos aparecem na prática, em situações concretas da rotina de quem convive com a depressão.

Mais energia e disposição para a rotina

Retomada do interesse por atividades e pessoas

Sono e apetite mais regulados

Pensamentos mais equilibrados sobre si mesmo

Relações mais próximas em casa, na escola e no trabalho

Estratégias para reconhecer os sinais e prevenir recaídas

Quem conduz o atendimento

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Na depressão, conduz o tratamento com uma abordagem de amplo respaldo científico, sempre adaptada à fase da vida e à história de cada paciente. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

A tristeza é uma reação natural a situações difíceis e costuma passar com o tempo. Na depressão, os sintomas duram pelo menos duas semanas, aparecem na maior parte dos dias e atrapalham a rotina, os estudos, o trabalho ou os relacionamentos.

Sim. Em crianças e adolescentes, a depressão aparece com frequência como irritação, isolamento e queda no rendimento escolar, e não só como tristeza. Na infância, o tratamento envolve diretamente a família.

Depende da intensidade do quadro. Em casos leves, a psicoterapia costuma ser suficiente. Em casos moderados e graves, a combinação com medicação prescrita pelo médico psiquiatra costuma trazer melhores resultados. A decisão sobre medicação é sempre médica.

Não. Os atendimentos são agendados e não substituem o atendimento de urgência. Se você ou alguém próximo tiver pensamentos de morte ou de se machucar, procure ajuda imediatamente: ligue para o CVV no 188, disponível 24 horas, para o SAMU no 192, ou vá a um pronto-socorro.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para consultas externas, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Buscar ajuda é o começo para recuperar a energia e o interesse pela vida, seja para o seu filho ou para você.

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Dificuldades de aprendizagem na infância

Dificuldade para aprender
não é falta de inteligência,
e pode ser compreendida

Quando a leitura, a escrita ou a matemática exigem da criança um esforço muito maior do que o esperado para a idade, é importante investigar a causa. As dificuldades podem estar ligadas a transtornos específicos da aprendizagem, como dislexia e discalculia, a outras condições, como TDAH e ansiedade, ou a fatores emocionais e pedagógicos. A avaliação neuropsicológica ajuda a identificar a origem e a definir o caminho certo.

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Sinais de alerta

Você reconhece algum destes sinais?

As dificuldades de aprendizagem costumam ficar mais evidentes durante a alfabetização e ao longo do ensino fundamental. Quando não são investigadas, podem afetar o rendimento escolar e a forma como a criança se vê.

Na leitura e na escrita

01Dificuldade para associar letras e sons

02Leitura lenta, com trocas ou omissões de letras

03Muitos erros na escrita, mesmo depois de várias correções

04Dificuldade para entender o que acabou de ler

05Letra difícil de entender ou cansaço rápido ao escrever

06Dificuldade para organizar as ideias em um texto

Na matemática e na rotina escolar

01Dificuldade com números, contas e tabuada

02Dificuldade para entender e resolver problemas matemáticos

03Demora muito mais que os colegas para terminar as tarefas

04Notas abaixo do esforço dedicado aos estudos

05Evita ler, chora ou se irrita na hora da lição de casa

06Diz que é "burra" ou que não consegue aprender

Esses sinais, isoladamente, não fecham um diagnóstico. Eles indicam que vale a pena investigar com uma avaliação especializada, depois de descartar questões de visão e audição.

Como podemos ajudar

Da avaliação ao plano de cuidado

Na Clínica Balbin, o cuidado com as dificuldades de aprendizagem começa por entender a origem do problema e segue com orientações práticas para a criança, a família e a escola.

Avaliação Neuropsicológica

Investigação da causa

Avalia leitura, escrita e matemática junto com atenção, memória, linguagem, funções executivas e capacidade intelectual. Também diferencia os transtornos específicos da aprendizagem de outras condições, como TDAH, TEA e ansiedade. Ao final, você recebe um laudo técnico e uma sessão de devolutiva com recomendações.

Orientação à Família e à Escola

Estratégias e adaptações

Com base na avaliação, orientamos pais e professores sobre estratégias de estudo e adaptações em sala de aula e nas provas, como tempo adicional, quando indicadas. Se necessário, encaminhamos para intervenção com fonoaudiólogo ou psicopedagogo.

Psicoterapia em TCC

Impacto emocional

A dificuldade persistente na escola pode gerar baixa autoestima, ansiedade nas provas e evitação dos estudos. A Terapia Cognitivo-Comportamental, adaptada com atividades lúdicas, ajuda a criança a lidar com esses efeitos e a construir uma relação mais tranquila com o aprendizado.

No acompanhamento

O que trabalhamos juntos

O plano é construído a partir do perfil de cada criança, com objetivos definidos e acompanhamento da evolução ao longo do processo.

Não é preciso diagnóstico nem encaminhamento para começar. Se a dificuldade continua mesmo com apoio e dedicação, vale investigar.

Identificação da origem das dificuldades

Mapeamento dos pontos fortes e dos pontos que precisam de suporte

Estratégias de estudo ajustadas ao perfil de cada criança

Orientações práticas para a família e para a escola

Fortalecimento da autoestima e da motivação para aprender

Manejo da ansiedade em provas e tarefas

Como funciona

Atendimento presencial

Na infância, a avaliação e o acompanhamento são feitos presencialmente, com a participação da família em todo o processo.

Com a criança

Presencial

Atendimento no consultório, no Jardim Paulista, com atividades estruturadas e adequadas à idade, em um ambiente acolhedor.

Com a família e a escola

Participação ativa

Os pais participam das etapas do processo e recebem orientações práticas na devolutiva. Quando indicado e com a autorização da família, fazemos contato com a escola para alinhar estratégias e adaptações.

Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Benefícios

O que muda ao longo do processo

Os ganhos aparecem na prática, nos estudos e na rotina da família.

Clareza sobre a causa das dificuldades

Estratégias de estudo que funcionam para o perfil da criança

Escola orientada, com adaptações quando necessárias

Mais autoestima e menos sofrimento na hora de estudar

Menos conflitos em casa durante as tarefas

Documentação técnica para embasar pedidos de adaptação

Quem conduz o atendimento

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Nas dificuldades de aprendizagem, une as duas frentes do cuidado: a avaliação que identifica a origem das dificuldades e o acompanhamento que orienta a família e a escola e cuida do impacto emocional. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

As dificuldades de aprendizagem podem ter causas variadas e passageiras, como o método de ensino, uma mudança de escola ou questões emocionais. Os transtornos específicos da aprendizagem, como dislexia e discalculia, são condições do neurodesenvolvimento e persistem mesmo com ensino adequado e apoio.

Os sinais costumam ficar mais evidentes nos primeiros anos do ensino fundamental, durante a alfabetização. Se houver preocupação antes disso, já vale conversar com um especialista.

Sim. O laudo descreve o perfil do paciente e traz recomendações para a escola. No Brasil, a Lei 14.254/2021 prevê acompanhamento específico para estudantes com dislexia, TDAH ou outros transtornos de aprendizagem.

Não. O atendimento infantil é presencial, porque a avaliação e a intervenção com crianças dependem de observação direta, atividades estruturadas e participação próxima da família.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para consultas externas, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Vamos dar o primeiro passo?

Entender por que aprender está difícil é o começo para encontrar o caminho certo para o seu filho.

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Avaliação neuropsicológica para crianças, adolescentes e adultos

Avaliação Neuropsicológica
com laudo:
troque a dúvida por respostas

A avaliação neuropsicológica investiga como funcionam a atenção, a memória, a linguagem, o raciocínio e outras funções cognitivas, além de aspectos emocionais e comportamentais. Com instrumentos padronizados e aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia, ela esclarece dúvidas diagnósticas e orienta o tratamento.

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Indicações

Quando a avaliação é indicada?

A avaliação é indicada sempre que existe uma dúvida sobre o funcionamento cognitivo, emocional ou comportamental que precisa de uma resposta técnica. Se você se identifica com algum destes pontos, vale conversar.

Para crianças

01Suspeita de TDAH ou de autismo (TEA)

02Dificuldades na leitura, na escrita ou na matemática

03Queixas persistentes da escola sobre atenção ou comportamento

04Atrasos no desenvolvimento ou na linguagem

05Dificuldades para regular as emoções e o comportamento

06Suspeita de altas habilidades ou superdotação

Para adolescentes e adultos

01Suspeita de TDAH ou de autismo que nunca foi investigada

02Esquecimentos e falta de concentração que atrapalham os estudos ou o trabalho

03Queda de desempenho sem causa aparente

04Dúvida se a ansiedade ou a depressão estão afetando a memória e a atenção

05Suspeita de altas habilidades ou superdotação

06Necessidade de laudo para escola, faculdade, concurso ou trabalho

O laudo

O que você recebe no final

Ao final do processo, você recebe um laudo neuropsicológico: um documento técnico que descreve o funcionamento cognitivo e emocional, a conclusão da avaliação e as recomendações para cada caso.

Os resultados são apresentados em uma sessão de devolutiva, com espaço para tirar todas as dúvidas.

Embasar o diagnóstico junto ao médico ou psiquiatra

Orientar o tratamento e o acompanhamento mais adequados

Solicitar adaptações na escola ou na faculdade

Apresentar em concursos, processos seletivos e no trabalho, quando aplicável

Planejar intervenções com outros profissionais, como fonoaudiólogo e psicopedagogo

Conhecer os pontos fortes, e não só as dificuldades

Como funciona

As etapas da avaliação

Um processo claro do começo ao fim. O número de sessões é definido na entrevista inicial, de acordo com a idade e as questões de cada caso.

Entrevista inicial

Conversa sobre o histórico e as queixas. No caso de crianças, a entrevista é feita com os responsáveis.

Aplicação dos testes

Sessões com instrumentos padronizados, escolhidos de acordo com a idade e as questões investigadas.

Informações complementares

Quando indicado, questionários respondidos pela família e pela escola completam a investigação.

Análise e laudo

Correção, interpretação integrada dos resultados e elaboração do laudo neuropsicológico.

Devolutiva

Sessão para explicar os resultados, entregar o laudo e orientar os próximos passos.

Formatos de atendimento

Presencial e on-line

O formato é definido de acordo com a fase da vida do paciente e com os instrumentos indicados para cada caso.

Crianças

Presencial

Sessões no consultório, no Jardim Paulista, com atividades adequadas à idade. Os responsáveis participam da entrevista inicial e da devolutiva e, quando indicado, a escola responde a questionários.

Adolescentes

Presencial ou on-line

Sessões individuais, com participação dos responsáveis na entrevista inicial e na devolutiva. Na modalidade on-line, são usados apenas instrumentos aprovados para aplicação remota.

Adultos

Presencial ou on-line

Sessões individuais no formato que melhor se encaixa na sua rotina. Na modalidade on-line, são usados apenas instrumentos aprovados para aplicação remota.

Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Benefícios

O que você ganha com a avaliação

Mais do que um diagnóstico, a avaliação traz clareza para seguir em frente.

Clareza sobre o próprio funcionamento ou o do seu filho

Fim das dúvidas e das tentativas sem direção

Direção certa para o tratamento

Base técnica para decisões na escola, na faculdade e no trabalho

Identificação dos pontos fortes, e não só das dificuldades

Mais autoconhecimento e tranquilidade

Quem conduz a avaliação

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Na avaliação neuropsicológica, acompanha cada caso da entrevista inicial à devolutiva, integrando os resultados dos testes à história de cada paciente. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

Depende da idade do paciente e das questões investigadas. O número de sessões é definido na entrevista inicial, e você sabe desde o começo como será o processo.

O prazo é informado na entrevista inicial e varia conforme a complexidade da avaliação. O laudo é entregue na sessão de devolutiva, junto com a explicação dos resultados.

Sim. O laudo é um documento técnico que embasa o diagnóstico e pode ser apresentado ao médico que acompanha o paciente, para que o tratamento seja definido em conjunto.

Sim, quando é feita com instrumentos aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia para aplicação remota. A modalidade on-line é oferecida para adolescentes e adultos. Para crianças, a avaliação é sempre presencial.

Não é preciso estudar. O ideal é chegar descansado e alimentado e, se o paciente usa óculos ou aparelho auditivo, levar no dia. Se houver uso de medicação, informe na entrevista inicial.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para atendimentos externos, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Vamos dar o primeiro passo?

Uma avaliação bem feita transforma dúvidas em respostas e orienta cada decisão a partir daí.

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Psicoterapia para crianças, adolescentes e adultos

Cuidar da saúde mental
com método,
acolhimento e ciência

A psicoterapia na Clínica Balbin segue a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), uma abordagem estruturada, com objetivos definidos e ampla comprovação científica. O foco está em compreender como pensamentos, emoções e comportamentos se relacionam e em desenvolver recursos práticos para lidar com as dificuldades do dia a dia.

Agendar pelo WhatsApp Como funciona

Quando procurar

A terapia pode ajudar quando

Não é preciso esperar uma crise para começar. A psicoterapia é indicada sempre que um sofrimento persiste, se repete ou começa a atrapalhar a rotina, os estudos, o trabalho ou os relacionamentos.

Não é preciso ter diagnóstico para começar. A primeira conversa já ajuda a entender o que está acontecendo e qual o melhor caminho.

Ansiedade, preocupação constante ou crises de pânico

Tristeza persistente, desânimo ou perda de interesse

Dificuldade para lidar com as emoções

Baixa autoestima e autocrítica intensa

Conflitos nos relacionamentos, em casa ou no trabalho

Estresse, sobrecarga e esgotamento

Luto, separações e grandes mudanças de vida

Acompanhamento de TDAH, TEA e dificuldades escolares

Para cada fase da vida

Atendimento por idade

A TCC é adaptada à idade de cada paciente, com recursos e participação da família ajustados a cada fase.

Psicoterapia Infantil

Presencial

Sessões com recursos lúdicos, como jogos, desenhos e histórias, que ajudam a criança a reconhecer e expressar emoções e a desenvolver novas habilidades. Os pais participam com orientação parental ao longo do processo e, quando indicado, a escola é envolvida.

Psicoterapia para Adolescentes

Presencial ou on-line

Um espaço de escuta respeitoso e sigiloso para lidar com autoestima, relações, escola, identidade e emoções intensas. Os responsáveis participam em momentos combinados, preservando o sigilo do adolescente, com as exceções previstas no Código de Ética para situações de risco.

Psicoterapia para Adultos

Presencial ou on-line

Sessões individuais voltadas a ansiedade, depressão, estresse, relacionamentos, carreira e outros desafios, com estratégias práticas para aplicar na rotina. O formato on-line segue o mesmo método e acompanhamento do presencial.

Sessões de 1 hora. Atendimento particular com possibilidade de reembolso pelo convênio. Consultório na Av. Brigadeiro Luís Antônio, 3097, Jardim Paulista.

Como funciona

As etapas da terapia

Um processo com começo, meio e fim, construído em conjunto com o paciente e revisado ao longo do caminho.

Primeira conversa

Entendemos o que motivou a busca, a história do paciente e as expectativas com a terapia.

Compreensão do caso

Nas primeiras sessões, construímos juntos o entendimento das dificuldades e do que as mantém.

Plano terapêutico

Os objetivos são definidos em conjunto, de forma clara e possível de acompanhar.

Sessões e prática

Técnicas trabalhadas em sessão e atividades entre os encontros para aplicar no dia a dia.

Acompanhamento e alta

A evolução é revisada periodicamente, e a alta é planejada com foco na prevenção de recaídas.

Por que a TCC

Uma abordagem com resultados

A Terapia Cognitivo-Comportamental é uma das abordagens psicológicas mais estudadas no mundo.

Estruturada, com objetivos claros desde o início

Ampla comprovação científica para ansiedade, depressão, TDAH e outras demandas

Foco no presente e em soluções práticas

O paciente aprende técnicas que pode usar por conta própria

Evolução acompanhada ao longo de todo o processo

Adaptada para crianças, adolescentes e adultos

Quem conduz o atendimento

Dra. Mayara Balbino

Neuropsicóloga formada pelo Hospital Israelita Albert Einstein e especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Atende crianças, adolescentes e adultos com uma psicologia baseada na ciência, unindo o rigor técnico ao cuidado com a história de cada paciente. CRP 06/205209.

"Cada atendimento é realizado de forma individualizada, respeitando a história e as necessidades de cada paciente."

Dúvidas

Perguntas Frequentes

Se um sofrimento persiste, se repete ou começa a atrapalhar a rotina, os estudos, o trabalho ou os relacionamentos, vale conversar com um profissional. A primeira conversa ajuda a entender se a psicoterapia é o melhor caminho.

Cada sessão tem duração de 1 hora. A frequência é combinada no início e ajustada conforme a evolução. A duração total do tratamento depende dos objetivos de cada paciente e é revisada ao longo do processo.

Sim. Para adolescentes e adultos, pesquisas indicam resultados comparáveis aos do formato presencial em diversas demandas, como ansiedade e depressão. O atendimento infantil é sempre presencial.

Sim. O sigilo é garantido pelo Código de Ética Profissional do Psicólogo. As exceções são situações de risco à vida ou à integridade do paciente ou de outras pessoas, previstas no próprio Código.

Sim. Com crianças, os pais participam de forma regular, por meio da orientação parental. Com adolescentes, a participação acontece em momentos combinados, preservando a confiança e o sigilo do adolescente.

Realizamos atendimento particular. Se o seu plano oferece reembolso para consultas externas, entregamos o recibo e os documentos necessários para você solicitar junto à operadora.

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Vamos dar o primeiro passo?

Buscar ajuda é um gesto de cuidado, seja com o seu filho ou com você.

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TDAH não é falta de esforço nem de força de vontade

Você reconhece algum destes sinais?

Na infância

Na adolescência e vida adulta

Do diagnóstico ao tratamento

Avaliação Neuropsicológica

Psicoterapia em TCC

Orientação Parental

O que trabalhamos juntos

Presencial e on-line

Crianças

Adolescentes

Adultos

O que muda ao longo do processo

Dra. Mayara Balbino

Perguntas Frequentes

Vamos dar o primeiro passo?

Autismo é uma forma diferente de perceber e se relacionar

Você reconhece algum destes sinais?

Na infância

Na adolescência e vida adulta

Do diagnóstico ao acompanhamento

Avaliação Neuropsicológica

Psicoterapia em TCC

Orientação Parental

O que trabalhamos juntos

Presencial e on-line

Crianças

Adolescentes

Adultos

O que muda ao longo do processo

Dra. Mayara Balbino

Perguntas Frequentes

Vamos dar o primeiro passo?

Ansiedade não é fraqueza nem exagero, e tem tratamento

Você reconhece algum destes sinais?

Na infância

Na adolescência e vida adulta

Do entendimento ao tratamento

Psicoterapia em TCC

Orientação Parental

Avaliação Neuropsicológica

O que trabalhamos juntos

Presencial e on-line

Crianças

Adolescentes

Adultos

O que muda ao longo do processo

Dra. Mayara Balbino

Perguntas Frequentes

Vamos dar o primeiro passo?

Depressão é mais do que tristeza, e tem tratamento

Você reconhece algum destes sinais?

Na infância

Na adolescência e vida adulta

Do entendimento ao tratamento

Psicoterapia em TCC

Orientação Parental

Trabalho em conjunto

O que trabalhamos juntos

Presencial e on-line

Crianças

Adolescentes

Adultos

O que muda ao longo do processo

Dra. Mayara Balbino

Perguntas Frequentes

Vamos dar o primeiro passo?

Dificuldade para aprender não é falta de inteligência, e pode ser compreendida

Você reconhece algum destes sinais?

Na leitura e na escrita

Na matemática e na rotina escolar

Da avaliação ao plano de cuidado

Avaliação Neuropsicológica

Orientação à Família e à Escola

Psicoterapia em TCC

O que trabalhamos juntos

Atendimento presencial

Com a criança

Com a família e a escola

TDAH não é falta
de esforço nem de
força de vontade

Autismo é uma forma
diferente de perceber
e se relacionar

Ansiedade não é fraqueza
nem exagero,
e tem tratamento

Depressão é mais
do que tristeza,
e tem tratamento

Dificuldade para aprender
não é falta de inteligência,
e pode ser compreendida

Avaliação Neuropsicológica
com laudo:
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